Опис методики. На меті методики постає сприяння формуванню інтересу до розгляду проблеми професійної перспективи; актуалізація проблеми професійного самовизначення. Вік досліджуваних: 14-16 років. Інструкція: Візьміть аркуш паперу. Проставляючи номер чергового питання, відразу ж записуйте свою відповідь. Джерело опису методики: Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). – М.: Вако, 2005. Тип файлу: *.xlsx […]